Skelbimas!
Kalėdinis apsilankymas Paberžės globos namuose: džiaugsmo akimirkos ir muzikos stebuklas
…..Šiemet, kaip ir kiekvienais metais, mūsų gimnazijos mokiniai turėjo nuostabią galimybę apsilankyti Paberžės globos namuose ir pasidalinti Kalėdų džiaugsmu su globotiniais ir darbuotojais. Šis apsilankymas tapo tikru šventiniu įvykiu, kupinu šilumos, gerumo ir širdžių atvėrimo.
…..Mūsų mokiniai, laikydamiesi šventinės tradicijos, paruošė saldžias dovanėles ir rankų darbo sveikinimo atvirukus, kuriuos įteikė globos namų gyventojams.
…..Gimnazistai paruošė muzikinius pasirodymus, kurie dar labiau pagyvino šventinę atmosferą. Pučiamųjų ansamblis „Verdenė Brass“, Jaunučių choras, Ukulelių ansamblis ir muzikinė grupė ,,Ventilis“ užliejo salę harmonija ir gerumu.
Šios šventinės akimirkos ne tik padovanojo džiaugsmo globos namų gyventojams, bet ir mums patiems suteikė neįkainojamos patirties – dovanoti šilumą, meilę ir dėmesį tiems, kuriems kartais trūksta šių paprastų, bet labai svarbių dalykų.
…..Šis apsilankymas buvo dar viena puiki proga prisiminti, kad tikrasis Kalėdų stebuklas yra ne dovanos, o gebėjimas dalytis gerumu ir šiluma su kitais. Mūsų gimnazijos mokiniai su džiaugsmu ir meile prisidėjo prie šio stebuklo kūrimo, ir mes tikime, kad šios akimirkos visiems paliko neišdildomą pėdsaką širdyse.
Mokytojos: Silvija Ivanovienė ir Rasa Jarumbauskienė
VIENUOLIKTOKAI UTENOS STEAM CENTRE
…..Gruodžio 15d. vienuoliktokai dalyvavo Utenos STEAM centro veikloje, skirtoje asteroidų temai. Užsiėmimo metu mokiniai susipažino su asteroidų kilme, sandara ir jų reikšme Saulės sistemoje. STEAM centro laboratorijoje jie stebėjo modelius ir analizavo realius duomenis apie kosminius kūnus. Praktinių veiklų metu mokiniai atliko skaičiavimus, susijusius su asteroidų dydžiu, greičiu ir trajektorijomis. Ypatingas dėmesys buvo skirtas galimoms asteroidų grėsmėms Žemei ir jų stebėjimo metodams. Edukatoriai skatino kritinį mąstymą, užduodami probleminius klausimus ir kviesdami diskutuoti. Tokia veikla padėjo geriau suprasti, kaip gamtos mokslai, technologijos, inžinerija ir matematika dera tarpusavyje.
…..Mokiniai pripažino, kad praktinis darbas STEAM centre buvo įdomus ir motyvuojantis. Ši patirtis paskatino juos labiau domėtis astronomija ir galimomis ateities studijomis šioje srityje.
3G klasės vadovas Viktoras Martyncevas
Kelionė į Veneciją: kultūrinė patirtis tarp kanalų ir spalvotų salų
…..Žiemai tik prasidėjus mūsų gimnazijos mokinių grupė kartu su lydinčiomis mokytojomis leidosi į įsimintiną edukacinę kelionę į Italiją. Atvykę į Treviso oro uostą, iškart pajutome artėjančią itališką dvasią. Kelionę tęsėme į Mestre – miestą žemyninėje Venecijos dalyje, kuriame apsistojome visai šalia pagrindinių lankytinų vietų.
…..Pirmąjį kelionės pusdienį skyrėme Mestre miestui, jo atmosferai ir kasdieniam italų gyvenimui pažinti. Pasivaikščiojome jaukiomis gatvelėmis, susipažinome su vietine architektūra, ragavome itališkų patiekalų. Tai buvo puikus įvadas į tolimesnius Venecijos regiono atradimus. Vėliau vykome į Veneciją. Nuo pirmųjų akimirkų šis miestas sužavėjo savo unikalumu: romantiški kanalai, grakščios gondolos, tiltų raizginiai ir šimtmečius menantys pastatai atvėrė kitokį, ypatingą pasaulį. Aplankėme žymiausias miesto vietas – Šv. Morkaus aikštę, Šv. Morkaus baziliką, Dožų rūmus, Rialto tiltą, pasivaikščiojome Didžiojo kanalo pakrante. Kelionės metu aplankėme ir dvi išskirtines Venecijos lagūnos salas. Pirmoji mūsų stotelė buvo Murano sala, visame pasaulyje garsėjanti stiklo pūtimo tradicijomis. Stebėjome, kaip meistrai kuria įspūdingus dirbinius, o mokiniai turėjo progą iš arti pamatyti tikrą šio amato meną. Antroji – ryškiaspalvė ir žaisminga Burano sala, garsėjanti ne tik savo spalvotais namais, bet ir kruopščiais nėriniais. Pasivaikščiojimas siaurų, spalvų prisodrintų gatvelių labirintuose paliko daug įspūdžių.
…..Ši kelionė suteikė mokiniams galimybę praplėsti kultūrinį akiratį, pažinti Italijos istoriją, meną ir kasdienybę realioje aplinkoje. Tai buvo ne tik įdomi ir turininga edukacinė patirtis, bet ir puiki proga stiprinti bendrystę, ugdyti savarankiškumą bei smalsumą.
…..Grįžome kupini įspūdžių, naujų žinių ir įkvėpimo, o Venecijos regiono grožis ilgam liks mūsų atmintyje.
…..Kelionę organizavo ir už mokinių saugumą buvo atsakingos gimnazijos direktorė Violeta Dapkevičienė ir socialinė pedagogė, logopedė Rima Rybakova
Nykštukų bėgimas – švieselių ir džiaugsmo rytas
…..Gruodžio 15 dienos ankstų rytą, 7.30 val., Vilniaus r. Paberžės „Verdenės“ gimnazijos kiemas prisipildė šurmulio, juoko ir mirgančių švieselių. Čia vyko linksmasis Nykštukų bėgimas, subūręs ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių vaikučius bei jų tėvelius.
…..Šis renginys – tai dalyvavimas respublikiniame projekte „Bėga, vaikšto nykštukai švieselių kieme!“, kuris kvietė vaikus, tėvus ir pedagogus drauge kurti, judėti ir pasitikti šviesos sugrįžimą. Ruošdamiesi bėgimui, vaikai kartu su tėveliais ir mokytojais gamino žibintus, šviesos dekoracijas, puošė aplinką ir nekantriai laukė ypatingo ryto.
…..Mažieji nykštukai, pasipuošę kepuraitėmis ir nešini savo pačių kurtais žibintais, drąsiai bėgo ir ėjo kartu su šeimomis. Tamsoje spindinčios švieselės kūrė tikrą žiemos pasaką, o bendras judėjimas dovanojo daug gerų emocijų, pasididžiavimo savo kūryba ir šilto bendrystės jausmo. Nykštukai pabėgiojo, žibintai sužibo, o širdys – sušilo.
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojos ir jų padėjėjos
